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IV Seminário de Pesquisas do PROFLETRAS - UEM 2018

 

 

PROGRAMAÇÃO — BLOCO B33 (PDE)

08 de novembro de 2018

MANHÃ — AUDITÓRIO

07h30 – CREDENCIAMENTO

 

08h - SOLENIDADE DE ABERTURA

 

08h - MESA REDONDA: “A literatura na formação do professor”

Profª Drª Evely Vânia Libanori (PLE/DTL-UEM)

Profª Drª Alba Krishna Topan Feldman (DLM-UEM)

 

Mediação: Prof. Dr. Wagner Vonder Belinato (PROFLETRAS/DLM-UEM)

 

10h - MESA REDONDA: “Produção escrita na formação do professor”

Prof. Dr. Neil Franco (PLE/DTL-UEM)

Profª. Drª Cláudia Valéria Doná Hila (PROFLETRAS/DLP-UEM)

Mediação: Profª Drª. Lilian Ritter (PROFLETRAS/DLP-UEM)

 

TARDE – SALAS 101 e 102

13h30 — Apresentações de projetos

Arguidores: Profª. Drª. Cláudia Valéria Doná Hila (PROFLETRAS/UEM)

Profª. Drª. Luciana Cristina Ferreira Dias di Raimo (PROFLETRAS/UEM)

Profª. Drª. Flávia Zanutto (PROFLETRAS/UEM)

Profª. Drª. Eliana Alves Greco (PROFLETRAS/UEM)

Drª. Eliana Alves Greco (PROFLETRAS/UEM)

NOITE – AUDITÓRIO

19h30

CONFERÊNCIA DE ABERTURA:  Profª Drª. Lívia Suassuna (UFPE)  “Análise linguística na escola básica"

 

 

09 de novembro de 2018

08h — OFICINAS

MANHÃ - SALA 101

MANHÃ - SALA 102

"O uso de aplicativos móveis nas aulas de Língua Portuguesa"

Profª Mestranda Nilza Pereira Crepaldi

Prof. Mestrando Vinícius da Silva Zacarias

(PROFLETRAS)

 

 “Os rumos da Literatura em sala de aula”

Profª Margarida da Silveira Corsi (DLM-UEM)

Profª Ms. Ana Paula Assoni (Egressa PROFLETRAS)

Profª. Drª Carmen Rodrigues de Lima (UEM)

TARDE – SALAS 101 e 102

13h30 — Apresentações de projetos

Arguidores: Profª. Drª. Carmen Rodrigues de Lima (PROFLETRAS/UEM)

Prof. Dr. Wagner Vonder Belinato (PROFLETRAS/UEM)

Profª. Drª. Luciane Braz Perez Mincoff (PROFLETRAS/UEM)

Profª. Drª Annie Rose dos Santos (PROFLETRAS/UEM)

Profª. Drª. Lilian Cristina Buzato Ritter (PROFLETRAS/UEM)

Profª. Drª. Adelli Bortolon Bazza (PROFLETRAS/UEM)

19h30

CONFERÊNCIA DE ENCERRAMENTO:

Prof. Dr. Renilson José Menegassi (PLE-UEM) "Habilidades de leitura e escrita em gêneros discursivos na sala de aula"

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Estudantes de pós-graduação


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